L’avaluació formativa és un procés de recopilació d’informació dels components clau que es necessiten per dissenyar una intervenció de prevenció i/o promoció de la salut. Aquests components poden ser els determinants psicosocials, conductuals i d’entorn associats a diferents problemes de salut, el format preferit de la intervenció per a la població, el perfil de la població aplicadora més adequat, els materials més rellevants per a la població, els escenaris d’intervenció, entre d’altres.
La informació que s’extreu d’una avaluació formativa serveix per dissenyar les intervencions de prevenció i/o promoció de la salut rellevants per una població.
L’avaluació formativa és un estudi que intenta aconseguir dades de natura molt diversa i per tant, combina diferents tipus de metodologies d’investigació. S’elabora un informe de resultats que apunta recomanacions per planificar una intervenció de prevenció i/o promoció de la salut en una població concreta.
| Objectius
|
- Conèixer els determinants psicosocials, conductuals i d’entorn, així com altres components claus per dissenyar una intervenció de prevenció i/o promoció de la salut.
|
| Enfocament teòric |
- El disseny de l’avaluació formativa es fa mitjançant el model PRECEDE (Green & Kreuter, 2004) i la Guia de recomanacions per a la planificació de les intervencions en prevenció sobre drogues (Departament de Salut, 2016).
|
| Població destinatària |
- Professionals d’administracions públiques o d’entitats privades interessades en la realització d’una avaluació formativa d’una intervenció.
|
| Activitats / Continguts |
L’AVALUACIÓ FORMATIVA es realitza en quatre fases:
- 1a fase: preparació de l’estudi. Definició d’objectius, determinació i selecció de la població, elaboració i preparació dels instruments de mesura i documentació.
- 2a fase: desenvolupament de l’estudi. Contacte i captació de la població i recollida de dades.
- 3a fase: informatització i anàlisi de dades.
- 4a fase: elaboració i presentació de l’informe de resultats amb recomanacions específiques per dissenyar una intervenció de prevenció i/o promoció de la salut en una població concreta.
|
| Format d’aplicació |
|
| Materials |
- Documents oficials de l’estudi (qüestionaris, guions d’entrevista, etc.).
- Eines i programari informàtic.
|
| Persones aplicadores |
- Tècnic/a en prevenció i promoció de la salut amb experiència en investigació en salut.
|
| Àmbits d’aplicació |
- Administracions públiques o entitats privades.
|
| Avaluació |
- Indicadors de procés: satisfacció.
|
